OBLICZENIA W ARKUSZU (5)

Ad 1.
Jeżeli jakiegoś wzoru nie daje się sensownie skopiować stosując adresowanie względne lub bezwzględne, należy zastanowić się, czy rozwiązaniem problemu nie może być użycie metody mieszanej. Adresowanie mieszane, odwołujące się do wartości zawartych w wybranej kolumnie albo wierszu, pomocne będzie z pewnością podczas poniższych ćwiczeń.

Ćwiczenie 1. Wykonaj ćw. 1 ze str. 150. Zaprojektuj tabelę, wprowadź dane i zapisz w pliku SZKOŁA.XLS. Oblicz liczbę wszystkich uczniów i dziewcząt. Liczbę chłopców oblicz układając odpowiednią formułę i kopiując ją. Oblicz podobnie % dziewcząt. Zastanów się, jak ją zapisać, aby można ją było po skopiowaniu wykorzystać do obliczenia % chłopców?

Ad 2.
Wydruk arkusza należy starannie zaplanować, bo w odróżnieniu np. od edytora tekstu, widok roboczy może znacznie odbiegać od tego, co zobaczymy po podziale na strony. Niezwykle przydatny na tym etapie pracy z dokumentem okaże się Podgląd wydruku.

Ćwiczenie 2. Uruchom Podgląd wydruku i zorientuj stronę w taki sposób, by poprawnie wyświetlała dane. Wróć do widoku normalnego i dodaj obramowanie do tabeli. Ponownie uruchom podgląd - co daje się zauważyć?

Ćwiczenie 3. Dodaj w nagłówku informacje o autorze i tytule pliku. W stopce umieść informacje o dacie i czasie edycji. Skorzystaj z opcji automatycznego uzupełniania. Zapisz zmiany w pliku.

Ćwiczenie 4. Odpowiedź na pytanie 1. ze str. 153 zapisz w zeszycie.

Zadanie domowe
Przeczytaj rozdział 21.

SPIS TREŚCI