OBLICZENIA W ARKUSZU (5.1)

Ad 1.
Gotowe arkusze mogą nadal służyć do rozbudowy celem wygenerowania większej liczby informacji. Tak jak w ćw. 2 ze str. 151.

Ćwiczenie 1. Otwórz plik SZKOŁA.XLS. Dopisz kolumny danych dla poszczególnych klas: uczniowie miejscowi oraz ich procent i uczniowie zamiejscowi (podobnie oblicz ich procent). Zapisz zmiany w pliku jako SZKOŁA1. Zastanów się, czy musisz tworzyć formuły, aby wykonać obliczenia?

Ad 2.
Podobnie jak treść, tak forma może być przedmiotem modyfikacji (ćw. 3 str. 152).

Ćwiczenie 2. Sformatuj wygląd tabeli używając co najmniej kilku formatów: zmiana obramowania, grubości linii, kolorowe tło w nagłówkach, zmiana kolorów czcionki itp. Uważaj, żeby forma nie przesłoniła treści. Zachowaj zmiany zapisując plik pod tą samą nazwą.

Ad 3.
Adresowanie mieszane może znacznie przyspieszyć opracowanie danych. Dlatego warto poświęcić nieco czasu na jego lepsze zrozumienie.

Ćwiczenie 4. Przygotuj samodzielnie arkusz przedstawiający tabliczkę mnożenia np. od 1 do 20. Opracuj formułę uzyskiwania wyniku w sposób umożliwiający jej kopiowanie wszerz i wzdłuż. Sformatuj wygląd tabeli używając Autoformatowania.
Plik zachowaj pn. TABLICA.XLS.

SPIS TREŚCI