INTERNET I MULTIMEDIA (26)
Komunikowanie się przez sieć
Ad 1.
Zasady pisania emaili omówiono na 104. stronie podręcznika, ale jeśli ktoś woli sięgnąć po materiały z sieci, może zobaczyć, jak formułuje je np. Mini Netykieta.
Ćwiczenie 1. Przy pomocy programu pocztowego albo korzystając z przeglądarki wyślij list na adres podany przez prowadzącego. Tematem listu ma być NETYKIETA, w treści zapisz jedną z poznanych zasad netykiety, którą uznajesz za najważniejszą i nie zapomnij o podpisie. Przecież nie robisz tego bezinteresownie.
Ad 2.
Jedną z chętnie używanych, a nawet nadużywanych usług internetowych są rozmowy przez sieć odbywające się w czasie rzeczywistym. Niezależnie od tego, czy prowadzone na IRC-u czy też za pośrednictwem kawiarenek, winny odbywać się z zachowaniem kultury, nie tylko z obawy przed zbanowaniem. Dozwolone jest za to, a wręcz pożądane IMHO, stosowanie przyjętych na czatach skrótowców oraz emotionów :)
Ćwiczenie 2. Zaloguj się na stronie szkolnego CZATA pod wybranym przez siebie nickiem. Możesz porozmawiać przez chwilę na kanale ogólnym i postarać się zgadnąć, kto jest kim. Ale jeśli chcesz "załapać plusa", to ujawnij się zagadując "prywatnie" do operatora i poproś o to. Pewnie się domyślisz, kto nim jest, więc zachowuj się kulturalnie jak nigdy...
Ad 3.
Znacznie poważniejsze dyskusje niż na czatach toczą się z reguły na forach dyskusyjnych lub grupach dyskusyjnych, jeżeli ktoś nauczy się prawidłowo wykorzystywać czytnik niusów (ma go każdy szanujący się program pocztowy).
Ćwiczenie 3. Zaproś się na archiwalne szkolne FORUM dyskusyjne. Nowe jest dostępne ze szkolnej strony. Twoim zadaniem jest znaleźć kategorię TEST, a w nim wątek podpisany nazwą twej klasy.
Przekaż jakąś pozytywną wiadomość i podpisz się - zamiast nazwiska znacznie lepiej użyj swojego loginu.
Ad 4.
Komunikatory jak Skype, Tlen czy GG to w chwili obecnej coś więcej niż programy do plotkowania. Pomijając niezbyt bezpieczny pomysł przesyłania plików, służą do darmowych rozmów telefonicznych, wysyłania SMS-ów, konferencji itp.
Ćwiczenie 4. Wyślij list o Temacie KOMUNIKATOR z opisem możliwości wybranego przez siebie programu.
Zadanie domowe
Przeczytaj temat 14. podręcznika.
SPIS TREŚCI